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Module 9 Great inventions
Unit 2 Will books be replaced by the Internet?
四、教法、学法：
教法--- 阅读法、情景教学法 学法--- 小组合作学习、交互式学习
五、学习环境选择与学习资源设计
1、学习环境选择--- 录播室
2、学习资源类型--- 多媒体课件
3、学习环境、资源和软件的简要说明
通过多媒体课件的应用，直观、形象的展示知识，让学生更好的理解知识,并有利于突出重难点。
六、教学过程
1.课题：Module 9 Great inventions
Unit 2 Will books be replaced by the Internet?
2.课型：Listening?and?speaking?
3.学习目标：
知识目标：能够正确使用下列单词和词组：development, trade, spread, fix, introduction, single, direction; look through, in away, at a time, by hand, as a result, in the future；
能力目标：能灵活运用一般将来时的被动语态；??
情感与价值观：理解纸和印刷术的起源；理解网络的重要性。
4.教学重难点：?
教学重点：
1) 能够灵活运用一般将来时的被动语态；?
2) 能流利阐述网络的重要性。
教学难点:
能够灵活运用一般将来时的被动语态；?
2) 能流利阐述网络的重要性。
5.教学方法?
课堂整体运用任务型教学模式，主要通过个人探究和小组合作的方式，培养学生学习兴趣和独立自主的学习能力。
6.学法指导
本课指导学生通过听说获取信息，培养学生的听说技能。通过指导学生合作学习，培养他们合作学习共同完成学习任务的能力。
7.教学工具
Multimedia computer，PPT，video