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Ability objective
To understand a conversation about competition subject.
Moral objective
To know more about photos.
【教学重点】
1. To learn and review some words and expressions：
You bet, The thing is, general, standard, feeling, difficulty, subject, add, recently, be in with a chance, menu …
2. To learn how to describe photos.
【教学方法】
PWP method, task-based method and interactive approach
【教学手段】
multimedia and some pictures
【教学过程】
Step1: 激趣导入
这一环节为新课开始前的导入环节，目的是引入新课话题 “photo competition” 及参赛的四个主题。Nature(自然类) Home and Away（家乡和他乡类）City and People（城市和人物类）Music（音乐类）
九二班播放视频之前，先以聊天的形式和学生们谈论关于摄影的主题都有哪些。学生都能说出其中的一些主题。如City, Music, Nature……那下面我们来看一段摄影大赛视频找出提到的话题，提到哪个话题时记在导学案上。让学生做好准备，有目的地去看视频，看到的时候记下来，以防学生忘记，回答时候有话可说，降低了学生回答问题的焦虑感。
T: Do you watch photo competitions?
S: Yes, we do.
T:What kind of photo competitions do you like?
S:City, nature, music……
T: I choose a photo competition. Do you want to watch it?
S: Yes
T:Try to find out the four subjects of the photo competition. And write them down when you watch it.
(学生说出摄影话题时教师抓住话题，询问学生想不想看看老师准备的摄影大赛作品，并找出其中提到的话题并记下来。学生边看边记在导学案上，以免下一话题出现忘记之前提到的话题，因为做到了提前渗透所以学生记住这四个话题并不难。
T: Do you want to have a try?
S: Yes, Nature, City and People, Music。
T:What is the last one?
S: Home
T: If you went away from home , so we call the subject Home and Away. (引导学生说出来)
Step2: 新知讲授