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（1）功能：能够发表自己对英语学习的看法
（2）词汇：boss, secretary, quarter, industry, zero, Indian, type
（3）语法：复习状语从句和动词不定式的用法
2. 语言技能与学习策略目标
（1）能够读懂包含状语从句的表达，理解文章中的细节信息并能转述信息。
（2）能够读懂有关英语发展的说明，并能转述主要信息。
（3）能够参考课文的结构写一篇文章介绍汉语的发展，写作中要尽可能多地使用状语从句。
3．学习策略目标
通过小组合作的方式，学会合作。
4. 情感态度与文化意识目标
能够理解英语的重要，同时又要看到汉语日渐增强的影响力，培养对汉语的热爱，增强民族自豪感。
?四、教学流程
I. Before reading
Step 1
【操作方式】Warm-up
Listen to a song called My Love. And then show some pictures and talk about these questions.
T： In which language is it sung?
Besides in songs, where can we hear English?
Where can we see English?
Which countries can speak English?
【设计意图】: 通过音乐导入新课，既能激发学生的学习兴趣，又能开门见山地把话题引入到本课的教学任务中。
Step 2
【操作方式】Predicting
Who owns English?
【设计意图】: 利用所学知识，合理推理判断。
II. While reading
1.Fast reading
Step 3
【操作方式】通过观看动画，了解文章大意，找到预测问题的答案。
【设计意图】通过利用多媒体，激发学生的学习兴趣，同时检测预测问题。