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2.理解并能正确运用宾语从句引导词做相关语法训练。(80%的学生能完成)
3.通过听获取单词信息并能正确朗读文本。(95%的学生能完成)
4.能简单仿写毕业同学录。(70%的学生能完成)
四、教学重难点
1. 教学重点:
(1) 掌握本单元重点单词。
(2) 听取重要信息和正确朗读文本。
2. 教学难点:
(1) 学会使用宾语从句引导词。
(2) 仿写同学录。
五、教学步骤
Step 1 Free talk
To show a video to let students talk about their plans for the school leavers` party freely.
设计意图:让学生根据话题,自由讨论,并延伸到课内和课外。
Step 2 Presentation and revision
1. To show the learning aims.
2. To revise the key words of unit1.
3. Lead in the compound words and further learn them.
设计意图:利用图片和视频媒体及白板的遮挡功能,进行热身和复习重点词汇,并扩展学习相关合成词。
Step 3 Listening activities
1. To show the PK rules.
2. Task1: listen and fill (After finishing, read the conversation.)
3.Task2: 中考链接(使用微视频和微课)
4.Task3: Fill the blanks and read
设计意图:通过小组PK激励和评价学生,通过听对话听文本,听看微视频和微课让学生获取关键信息,朗读对话,自主学习,完成中考真题及练习,掌握方法,突破语法难点。
Step 4 Writing
1. Watch the video—Shinning friends, in order to lead in the topic of Writing.
2. Write to your best friend within 5 minutes according to the sample writing.
设计意图:通过视频引出写作话题,利用范本和白板的计时功能,让学生在规定时间完成写作,应用授课助手展示分享学生写作的同学录,改正关键错误,抓住写作要点,从而锻炼学生的写作能力,增进同学情谊。
Step5 Summary