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学程
任务
导学内容及学法指导
教师导学方案与学生质疑笔记
第一课时
一、个人自主学习
要求学生根据时间轴复习原来学习过的一般现在时态，一般将来时态，一般过去时态，从而导出现在完成时态。
I have done my homework .（这个句子中就用了现在完成时态）
past now future
I do my homework
I did my homework .
I will do my homework
从而导出现在完成时态结构是：
主语+ have/has +动词过去分词
二、小组合作交流
1. 让小组成员讨论现在完成时态的三种句式。
肯定句式：_________________________________________
否定句式：__________________________________________
疑问句式：________________________________________________
以及两种回答： Yes, 主语+ have ,Yes, 主语+ has
No, 主语+have , No, 主语+has
2.小组讨论过去分词构成。
规则变化和不规则变化
3.让学生交流探究现在完成时态三种用法。
1._____________________________________________(影响)
2._____________________________________________（持续）
3._____________________________________________（经历）
3.班级展示评价
让学生展示小组合作交流的内容。
1三种.句式。