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授课类型
复习课
年级
九
学科
英语
课时
1
教学目标
知识与
技能
使学生掌握与作文话题有关的词组、句型。
掌握书面表达中提炼信息的基本技巧，训练学生夹叙夹议、构建语篇的能力。
过程与
方法
通过情境，将作文融入到话题中，使学生能自己总结出要点
体现小组合作，自主学习
情感态度价值观
帮助学生形成正确的人生观，懂得该如何保护环境
教学重点
书面表达的基本技巧
教学难点
如何抓住重点，如何成文，如何使用较高级的词或句子
教学流程
导入 — 总结 — 操练
教学方法
引导学生自主学习的方法
课件教具
多媒体
学情分析与