1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学重点：
（1） 词汇和短语：set off ,whenever, sock, proper ,edge, yourself, go off, go, in one go, rock, stones, smooth, straight，be careful of ;(2) 情态动词的用法；
五、教学难点:
能够正确使用情态动词表达责任、义务、禁止等。
六、学情分析：由于学生在七八年级已经学习了一些情态动词，已经有了一定的知识储备，本模块再次学习，就会相对容易一些。
七、课前准备:
白板，导学案等。
八、课时安排：
1课时。
九、具体教案设计：
Step 1 lead –in
出示一些山区旅行的图片，让学生看图回答问题：
Have you ever walked in the mountain ?
（2） What shoes should you wear ?
（3） What food will you take?
（4） What must you be careful of ?
当学生回答时再出示注意落石的标志牌。出示标题导入新课。
Step 2、Listening
听材料前，告诉学生我们要听一段贝蒂和她妈妈之间的对话，出示问题，让学生了解问题，要求学生注意听并给出答案。
1. When is Betty leaving for the trip?
2. What is Mr Jackson going to tell the students ?
3. What does Betty’s mum suggest Betty should not do ?
4.Does Betty think the trip will be dangerous?听后让学生小组后，并给出正确答案。给出适当评价。
Step 3 Listen and read
听音前，出示问题，让学生了解问题，然后让学生合上教材认真听，并给出答案：
1. What are they talking about?
2. What are they going to do ？
Step 4、Read the dialog and finish the following tasks
1.给学生五分时间读对话，了解主要意思，并完成以下Task2 and Task 3.
2.让学生再读一边课文,然后让学生给出杰克逊先生给学生们的规则和建议，然后全班核对答案。并给与适当的奖励。