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1. 认识新单词三会（会说、会听、会读）：
teacher 教师 boy 男孩 girl 女孩 his 他的 her 她的
2．掌握新句子：两会（会听、会说）：
This is a______. 这是______。
What’s his name? 他叫什么名字？
His name is ______. 他的名字是______。
What’s her name? 她叫什么名字？
Her name is ______. 她的名字是______。
三、教学难点：区分his和her的用法。
四、教具、学具：PPT
五、教学流程：
Class opening
Greeting：（自我介绍）Hello!/Hi! Everyone,At first please let me introduce myself to you.My name is WenHui.I’m your English teacher today.Can you introduce yourselves to me?
2. Review：--- What’s your name? ---My name is ....
New Concepts
Okay,His name is.../Her name is ...
He is a boy/She is a girl.（板书boy和girl）
利用班里的男孩引出boy，并对其进行介绍：This is a boy.领读boy,接着介绍His name is _____ .(说出这位学生的名字)，教师可以重复这句话，使学生理解它，如果学生不能明白，教师就多举几个例子，例如：
T: What’s his name? His name is
What does this word ‘his’means?
在学生理解his的含义后教师指着某个男生问学生：What’s his name?
试着让学生回答：His name is _____ .反复进行几组后就要放手让学生自己来练习了。
用同样的方法学习girl和句子This is a girl.
What’s her name? Her name is...
设计意图：根据年龄特点，用创设情景的方法，直观的将所学内容展示给学生，生动活泼，使学生容易接受新知。激发学生的学习兴趣。
3.新授
带领学生学习课文part 1和part2，多领读几遍，然后男女生分角色演绎对话部分。
要求重点掌握以下内容：
This is a boy/girl/teacher.
What’s his/her name.