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孩子。
二、教学重点：
1. 新单词：三会（会听、会说、会认）：book chair desk
(注意：desk是指书桌或是办公桌，而在日常生活中常用的桌子要用table)
2. 新句型：（会听、会说）：
What’s this? It’s a ________. 这是什么？ 这是________。
How are you? I’m fine. 你好吗？ 我很好。
三、教学难点：
What’s this? It’s a ________. 这是什么？这是________。
四、教具、学具：CAI课件，图片等
五、教学流程：
Class opening
Greeting
1）教师用“Hello / Hi！”问候全班，要求学生回答“Hello/Hi！”
2）教师同学生做手偶游戏，进行“What’s your / her / his name?”的对话。
New Concepts
１、Listen a song：
A、教师可以先自导自演一段对话，如：
A:Hello
B:Hi!
A:What’s your name ?
B:My name is ________.
A:Oh, how are you?
B: I’m fine.
注：之后反复强调最后这两句话，在激起学生的好奇心后，教师可以直接告
诉学生这两句话的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以
播放歌曲了。
教师播放歌曲“How are you?”。再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，
让学生充分的加以理解。
之后让学生两人一组，鼓励他们之间进行对话模仿练习。