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利用录音机，以寓教于乐的方式来组织教学
教学过程
开始上课和热身
师生用前面单元里所学句式来互致问候
新授
先让学生们自看第二单元的大标题及图画，来整体感知本单元的学习重点。
播放录音让学生们融入其英语语言环境中，教师适时的点拨重点的词与句。
教师示范用This is_________. He/She is my friend.来介绍班里的学生。
自告奋勇者来运用This is_________. He/She is my friend.来介绍自己的同桌及后面的同学。教师及其他学生要时刻注意其she和he运用。
学生们集体运用This is_________. He/She is my friend来介绍教师随意指定的同学。
结束课堂并布置作业
运用句型This is_________. He/She is my friend.去更多地介绍自己的朋友给他人认识。
板书 Lesson7 My Friend
This is_________.
He/She is my friend.