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二，过程与方法目标：1.在课堂交流中注意倾听，积极思考。
2.积极运用所学的英语进行表达和交流。
3.注意发现语音规律，并能运用规律认读单词。
4.遇到难题时，能主动向老师或同学请教。
三，情感与态度目标：1.能体会到英语学习的乐趣。
2.乐于模仿,敢于开口。
3.对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与。
4.在小组活动中能与其他同学积极配合。
教学重点：
1.学生能够认读和书写本课的6个字母。 Ee Ff Gɡ Hh.
2.了解以上字母在单词中的发音。 eɡɡ fish ɡirl hɑnd ice creɑm.
教学难点：
1.字母书写时要在四线三格上大小写字母的区别。
字母在单词中的发音。
课时： 1课时
六，教学过程：
组织教学：
Good morninɡ clɑss!
复习：
1.让几名学生来完成下列部分。
pple (苹果） b k（书） c t(猫 ） oor(门)
2. 用线连接意思相同的中文和英文。
She's my friend. 这是珍妮。
He is ɑ boy. 他叫李明。
His name is LiMing. 他是一个男孩。
This is Jenny. 她是我的朋友。
3. 师生共同来纠正错误。
三，导入新课：
告诉学生今天我们将学习更多的字母，还会学一首新歌ABC song,这首歌能帮助学生记住字母.
板书本课的六个新字母：Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj