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(一)教学目的任务
1、掌握所学单词。
2、能按要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
(二)教材重点难点
1、掌握所学单词。
2、掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，进行简单的交流。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
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以下为教案设计
Lesson 8: Letters
一、教学目标：
1.掌握Ee ??Ff Gg Hh ?Ii Jj?,认读并书写。
二、教学重难点：
1．教学重点： 字母Ee ??Ff Gg Hh ?Ii Jj
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三、教具学具：词汇卡片
四、教学过程：
一、Greeting and review
Teacher：Hello,everyone，good morning. How are you?
Stuents:.........
Teacher：What's this?
Stuents:.........
Teacher：Very good. Today,we will learn a new lesson-My friend.