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教学卡片，包括字母卡片、颜色卡片和文具卡片
本课教学所用的多媒体课件PPT
班班通教学资源
（二）、教学过程：
一、Class opening and review
1、Greeting
用学生熟悉的用语进行问候。Hello, boys and girls. How are you? Nice to meet you .
2、Divide into groups
开始上课前把全体学生分为三个小组Team1, Team2和Team3，方便在教学过程中进行比赛。
3、Sing
Let’s sing a song. 《How are you?》
二、 New Concept
导入：
利用教学卡片中的文具卡片带同学们复习第一单元的单词，从而引出以S为首字母的单词School。
1、school tea umbrella vegetables
①教师展示Ss字母卡片，并且带着同学回顾school，进而引出以Tt、Uu、Vv为首字母的单词。
教师：We will learn some new words. Listen and repeat.
②学生跟读：小组齐读和一个学生一个学生地读，对表现好的小组给予奖励。
2、orange brown white black
①电脑出示有这些颜色的图片。
先找一位同学读幻灯片上的学习指南，让学生明确学习任务。
教师：Look, there are many colors in the picture. What color is it ?（指着图上带有颜色的物品问）
How beautiful! (point to the picture)This is blue. This color is black. Let’s learn together.
②学生跟读
Read after me. /one by one/two and two
③教师写板书与课上活动
Look at the card.（展示橙色卡片）It is orange. Let’s write it together. Show me your finger. Spell and write together.
巩固新知：“颜色卡片”游戏
拿出颜色卡片，边手指上面的颜色边读出单词，然后找四个同学到讲台上，教师分别分发一张颜色卡片，要求学生接过卡片时要读出单词，并且手举卡片大声地带领其他同学读。四个学生都读过手中的卡片后，可相互调换再进行一次。这个环节的颜色卡片也可以是上节课学习过的单词：red, yellow, blue, green.
3、句型讲解