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一 ．Class opening
1.师生边做动作边复习身体部位。
2.介绍朋友或身体部位。This is my _____.
（设计意图:营造轻松愉快的学习氛围，复习学过的知识，引出新知，轻松自然。）
二．New concepts?
1.利用PPT,呈现图片，学习生词：family, mother, father ,brother sister ,me
(1)出示家庭关系，演示生词。
(2)多种方式认读新单词，如齐读、指名读、开火车读等。
（设计意图：直观呈现新知，多种方式读词，激发 孩子 们的学习兴趣，积极主动参与到学习中。）
2. 学习介绍家庭及家人This is my____.
（设计意图：学生喜闻乐见的chant形式，有助于孩子们快速记忆生词。）
3. 编Chant，巩固新词。
Father，mother，是一家
Brother，brother，兄弟俩
Sister，sister是姐妹花
Family，family幸福家。
学习介绍家庭及家人This is my____.
（设计意图：学生喜闻乐见的chant形式，有助于孩子们快速记忆生词。）
三．Practice
1.角色扮演介绍家庭及家人.
2.小组成员利用自己的全家福，互相介绍自己的家庭。
（设计意图：利用学生自带的全家福，运用本节课学到的知识介绍自己的家人，达到学以致用。）
3. 出示图片family，教学生一句话解释这个词：Father and mother I love you.
4. Have a rest，listen to a song。
（设计意图：学生学习疲劳时，边听本课歌曲，边休息，劳逸结合提高学习效率。利用电视中公益广告family的画面解释Father and mother I love you. 增强学生的家庭责任感，并热爱自己的家庭。）
四．Homework
1.用英语向更多的人介绍自己的家人。
2.为家人做一些力所能及的事情。
五．板书设计：
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