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Step 1、Greetings
Hello,boys and girls.Welcome to our class.
Step 2、Warming up
Sing the song of good morining;
Watch a part of 《Zootopia》.
Purpose:Attact the students’ eyes.Make them join the class actively.Lead to Juduy.
Step 3、Progress.
1.Meet Judy’s family.
1).Show a picture of Judy.
引入本节课重点单词police.
Purpose:为后面学习policeman做好铺垫。
.See a short movie about Judy’s Family.
Purpose:了解Judy的家人，补充有关职业的名词。
Meet Jenny’s family.
.看图片，回答问题“How many people in Jenny’s family?”。
.快速浏览短文，在文中圈出他的家人。
教授bus driver,拓展taxi driver和train driver;
比较drive开车——driver司机，teach教——teacher教师，
回答：work工作——___工人
Purpose:培养同学们触类旁通的能力。
（2）总结句型：His/Her name is...介绍别人的姓名。
（3）Do some exerses.
Purpose:通过练习，加强同学们对知识的理解以及应用能力。
.自读短文，找出他们的工作，在答案下划线。
（1）总结句型：He/She is...介绍别人的工作。
（2）Do some exerses.
Purpose:通过练习，加强同学们对知识的理解以及应用能力。
.听、读课文（先老师领读，再分小组读）
Purpose:通过阅读的形式，是同学们爱上英语阅读，学会阅读，学会学习。
Step 4、Guessing game.