1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
在课文学习中，进一步培养学生的语言运用能力。
（三）、情感目标：
通过学唱生日歌，营造温馨的气氛，提高学生学习英语的兴趣。
重点：单词、词组：birthday 、birthday cake、birthday gifts、birthday party
难点：能运用所学知识能与别人进行关于生日的话题交流。
教学准备：单词、词组卡片、关于生日的图片、生日歌
教学策略：
教法：
在教学过程中我首先运用自然拼读法教学生读单词、快速记忆单词，然后通过“找朋友”的游戏（拼单词、拼词组）来强化学生对本课单词及词组的学习，接着让学生通过听课文录音、读课文，唱生日歌的活动，了解文本内容，最后让学生以小组为单位表演展示课文文本内容，进而达到让学生在快乐中交流，在交流中学习英语的愿 望。
学法：
整堂课上让学生通过合作学习的方式，体验团队的力量，（如：词汇学习中运用：你英我汉，你汉我英，你说我写等等形式；文本内容以小组合作表演的形式等），让学生在游戏中学，在活动中学，在唱歌中学，在交际中学，在玩中学。
教学过程
首先，我以听大家都非常熟悉的“生日歌”导入新课，一方面可以调动学生学习本课内容的兴趣，另一方面也可以引出本课的主要内容。
词汇教学：我出示单词卡片，引导学生运用自然拼读法学习单词，快速记忆单词，进而由学习单个单词到学习词组，再通过“找朋友”拼单词、拼词组的游戏来巩固学生对单词和词组的掌握。
文本部分：先通过看插图、听录音的方式了解课文内容，找出疑难句子，然后我和学生一起学习课文内容解决问题。之后，让学生以小组为单位表演展示课文内容。最后我创设一个“过生日”的情境，
让学生以小组为单位根据自己所学内容编写对话，并择优展示，进而达到提高学生
语言运用能力及表达能力的目标。
板书设计：
由单个单词向词组过度，主板书左半部分写单个单词，右半部分写词组，中间用箭头链接，让学生在学习了单词之后，根据词义就能自己学习词组。
birthday生日、
――→ birthday party生日聚会
party 聚会、宴会 、
――→ birthday cake生日蛋糕
birthday gifts生日礼物
cake 蛋糕
课堂检测：
1、补全单词，并与相应的汉语相连
bi__thd__y 蛋糕
__art___ 幸福的
ha __ __ y 生日