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能正确运用句型What's this? It's a ....
三 教学难点 五个新单词的拼写。所学句型能正确运用到生活中来。
四 教具 多媒体课件 图片
五 教学过程
1 复习：与学生一起回忆学过的名词，如：book pen ruler desk chair.接着与学生进行问答练习。What's this? It's a book/pen/ruler/desk/chair.
2 引入新课 让学生想想在农场生活的动物有哪些？（学生讨论发言）。T:今天我们学习新课Lesson1 On the farm.
3 授新课
( 1 ) 出示幻灯片：农场。接着出示英语单词farm.(老师领读，学生跟读。分小组读。让学生记住单词。）用同样的方法教学农民（farmer),猪（pig),奶牛(cow)，绵羊(sheep).
(2) What's this?
出示pig幻灯片，老师领读，学生跟读，熟悉对话。What's this? It's a .....同桌练习，分小组练习。之后进行小组对话比赛。选出对话优秀的小组，给予表扬。
（3）Let's play
以游戏的形式，来加深对对话练习的掌握。（每组选两个学生，学生A模仿动物，学生B去猜模仿的动物是什么。看哪组学生反应的快。通过游戏，提高学生对动物单词和句子的运用能力，学生快乐的学习知识。）
（4）Let's sing
(5) Homework
背写本课5个单词。
学唱本课歌曲。
4 板书设计
farm farmer pig cow sheep
What’s this? It’s a…