1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
能听懂、会说、会读、会写单词：farm,farmer,pig,cow,sheep,
短语：on the farm。
2、能在实际情景中运用句型：What’s this? It’s a...
能力目标：
通过学习能够用英语说出一些小动物的名称，并能够询问事物的名称。
情感目标：
通过学习使学生认识到动物是人类的伙伴，是人类的朋友，我们应该爱护它们。
五、教学重难点:
重点：
1、能准确听、说、读、写本课单词：farm,farmer,pig,cow,sheep。
2、能运用句型：What’s this? It’s a...进行对话编排。
难点：
单词farm,farmer,pig,cow,sheep的拼写。
能熟练运用句型What’s this? It’s a...进行交流，并能对美丽的农场及农场上的动物进行介绍描述。
六、教学方法：
趣味教学法（通过游戏让学生产生浓厚的兴趣，参与到课堂中，在快乐中学习到知识。）
任务型教学法（在pair work环节给学生制定明确任务，让学生在完成任务的过程中体验参与、合作和交流，实现任务目标，感受成功。）
合作学习法：让学生通过参加pair work给学生练习语言并互相学习的机会。
七、教学辅助手段:
PPT教学课件，教学视频、音频，电子白板，动物图片
教学过程：
Step1、 Warming up
T:Hello,everyone.
S:Hello,teacher.
T：How are you today?
S:I’m fine,thanks,and you?
T:I’m fine,thank you.Today I’ll take you to the farm.Let’s look at what animals are on the farm.At first,let’s sing a song.
播放音频文件，学生跟随动画唱歌曲《Old MacDonald Had A Farm》
设计意图：以一首歌曲开始一节课的学习，创设轻松的课堂氛围，拉近师生间的距离。
Step 2:Presentation