1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3、通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达实物。
4、在任务中，促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。
四、教学重、难点：
重点：会读单词pig sheep cow
难点：能够运用学词汇来正确表达自己喜欢的动物
五、教学过程：
Ⅰ. Greetings
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, teacher
Ⅱ.Review the animals
Step1.?Show the new words.
T: 出示动物图片
What’s this?
S: It’s a chicken/duck/pig…
学生看图回答自己看到了什么动物，教师板书单词。
Step2.引出句型：What’s this?
It’s a…
Step3.单词新授，教师教授单词及其字母中的发音
Step4.学生自己自由练习2分钟后集体读
Ⅲ.Review the sentences
Step1. Let’s do it.?
教师请两名学生上台，运用句型：What’s this？It’s…
一人拿卡片发问，一人回答。
Step2.Ask and answer
T: You’re very good, now let’s look at the animals, What’s this?
Ss: It’s a chicken.
T: What’s this?
Ss: It’s a cow.
…
问答结束后，教师请四名学生上台将动物图片贴到与其对应的单词旁边。