1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（1）培养学生敢于开口、积极参与的学习态度，养成学生在小组合作中乐于交流的良好习惯。
（2）爱护小动物，增进与动物之间的友情。
3.学习策略目标：
培养学生组织语言运用能力。
四、教学重难点：
重点：1. 学生能读，会认，理解单词：cat dog duck chicken
2. 学生能运用：Is it a…? 进行提问交流。
难点：组织已回语言进行交流对话。
五、教学准备：PPT，动物磁铁。
七、教学过程：
StepⅠ：Greeting:
T:Good morning! How are you doing?
Ss: I am fine, thank you, and you?
T:I am fine, too. Today we will learn L2 Cats and Dogs.
Ss: L2 Cats and Dogs.
T: But first Let’s sing a song.
Ss: Sing a song
T: What animals can you hear in the song?
Ss: Cow…
T: Yes, who is coming?
Step = 2 ﹨* ROMAN ﹨* MERGEFORMAT II ：New concepts
Ss: Cat.
T: Teach the world and write it on the blackboard.
(同样的形式教授其他重点单词)
T: Show a picture “How many animals on the farm?”
Ss: Discuss in a group and then answer
Game1: Guess “Is it a …?”
Game2:Touch and guess.
Step Ⅲ：Practice
1.Pairwork: