1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
在本节课中通过游戏、歌曲、激发学生学习兴趣，培养学生爱护动物的意识。
二、教学重难点：
能够正确掌握重点句型进行运用：I can . Can you ?
Yes, I can./No, I can’t.
三、教具、学具：
多媒体课件，头饰。
四、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
问候与复习
Greeting and review
T: Hello, boys and girls. How are you?
Now let’s sing the song “Old Macdonald Had a Farm”.
Greeting
Sing a song
(播放歌曲视频，教师和学生边唱歌边做动作。)
设计意图：通过歌曲和动作活跃课堂气氛，促使学生尽快全身心投入学习活动
创设情境
激发兴趣
Class opening
T: Very well, Sit down please.
Now，Let’s go to the farm .What can you see on the farm?
S1/S2/S3: I can see…
设计意图：复习之前学过的动物名词，为学习新知做准备。
猜谜引入
扎实操练
Presentation and practice
T: Now can you guess? What’s this?(投影呈现动物的部分外貌内容，同时呈现Is this a ____? 句型，引导学生用本句型猜动物。)