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—Where is the cat? —It’s on﹨in﹨under the box.
—What’s in the box? —It’s a...
教学难点：
能够运用介词on in under 来正确表达物品在什么地方。
教学准备：
课件，玩具猫、狗，盒子,书，铅笔
教学过程：
Step 1: Warm up
Greeting
T: Hello, boys and girls!
S: Hello, teacher!
T:Welcome to my class. I’m Miss liu .Do you want to sing a song with me?
S:…
T:Let’s sing 《Bingo》together.
Step 2: Presentation
Part1:
1、学习单词：box
T：I have a cat .Her name is Kitty.(出示玩具猫)
Cat：(教师用猫咪的口吻向同学们问好)Hello, Hello, Hello.（看到桌子上的盒子）Oh!What’s this?
S: It’s a pencil box.
T: Wow! What’s this?
S:...
T: It’s a box.(板书box)
教师领读box，教授发音，再领读。让学生分组读，接龙读。指着不同的盒子问学生What’s this?让学生回答。
2、学习方位介词in on under；词组in the box, on the box, under the box；句子Where is the___？It’s____ .
T:(把玩具猫放在盒子里面) Where is the cat?
领读where,学生分组读，指定学生读。
教师领读句子Where is the cat?学生齐读句子。
T：（指着玩具猫）Where is the cat?
S：…