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Step1看图片学单词。出示河流图片，读出单词river。讨论水里有什么，学生回答出来。
同样步骤教授其他三个单词：forest、tree、grass。问学生在森林里会看到哪些动物？
Step2?let’s?do?it!?
1.图片和单词搭配练习。(课件展示)?
2.?Where?does?it?live？?
问学生有哪些动物分别生活在forest、river、tree。利用问题引出新句型。?
展示课件图片学习Where?does?it?live？In?a?__________.（解释第三人称单数“does”的用法）?3.?Let’s?do?it!??出示图片，连线。?
继续前面的分组比赛形式做句型问答练习，并奖励小红旗。?Where?does?it?live？In?a?__________.?三、Class?closing.?
板书设计：?
Lesson?10?Where?Do?They?Live??
forest??river??tree??grass?Where?does?a(an)____?live??
In?a?________.?