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播放1a动画，进一步理解1a对话内容，注意模仿语音语调。(幻灯片9 )
Post-listening:
①学生自主阅读1a，整合对话信息，完成1c。然后根据1c表格复述1a对话。(幻灯片10 )
②呈现复述范文。(幻灯片11 )
Practice:
呈现2中的图片，与学生讨论怎么才能成为一个更环保的人。(幻灯片12 )
完成2，并核对答案。(幻灯片 13、14 )
完成3，并核对答案。(幻灯片15 )
听4录音，注意模仿语音语调。然后小组合作讨论怎样成为一个更为环保的人并做相应报告。完成4。(幻灯片16 )
巩固练习。(幻灯片17 )
Assigning homework:
① 总结本堂课的新单词、短语和新语法项目，让学生能把握整堂课的重点。(幻灯片18 )
② 设计了书面显性作业及课文朗读、预习新课等隐性作业。(幻灯片19)