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教学重点：学会单词及理解故事。
教学难点：理解并表演故事。
教学准备：多媒体课件 单词卡片 动物头饰
教 学 步 骤
二次备课
Step 1：Warm-up
播放歌曲“Old MacDonald had a Farm”，师生共唱，可以一边唱一边表演，表演出歌曲里面的动物及它们的动作。
Step 2：Reviewing
(Review the animals in unit 1,2.)
T: What is this ?
S: It’s a/an…
T: What is this ?
S: It’s a…
T: What is this ?
S: It’s a wolf.
T: What does he eat ?
S: He eats sheep.
T: What is this ?
S: It’s a sheep.
T: Say hello to Mr. Sheep.
T: What does a sheep eat ?
S: A Sheep eats grass.
T: What is this ?
S: It’s a monkey.
T: Where does a monkey live ?
S: A monkey lives in a tree.
T: What does a monkey eat ?
S: monkey eats bananas.
T: Today’s story time, we will listen to a story about Mr. Sheep, Mr. Monkey and a wolf.
Step 3：Presentation