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6.butterfly
短语: 1.ought to
2.shut off
3.after all
语法：1,.掌握含有or、and、but、while的并列句
2.学习并掌握情态动词
2、教材分析： 本课是第二单元第三话题的第二课时，主活动是1a。1a通过设置具体的语境引导学生学习语环境保护有关的词汇与表达法,学习如何表达自我观点,提出建议等,同时学习有or、and、but、while的并列句
。3、中招考点：含有or、and、but、while的并列句,情态动词的用法是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生掌握。4、学情分析：本节课中，情态动词.ought to用法对于学生来说掌握有些难度，还要通过应用来巩固它的用法。含有or、and、but、while的并列句,还需要进一步的学习巩固二、学习目标1、学习并能说出、写出P45—46的生词，并能进行英汉互译
2、熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。
3、能够说出情态动词.ought to用法,并能熟练做题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习P45—46的生词，让学生并能熟练说出、写出P45—46的生词，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a中重要的知识点，能够熟练做题。
3、针对目标3，通过熟读1a和2，让学生找出情态动词并能够说出它们的用法,能熟练做题。四、教学过程
学习目 标教 学 活 动评价要点要点归纳目标1：学
习并能
说出、
写出P45—46的生词，并能进行英汉互译
Step1【?自学指导1】
1.自学内容：课本P45—46的生词。
2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。
3.自学时间：5分钟
4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。
Step2学生看书自学，教师巡视辅导。
Step3【自学检测1 】
英译汉 1.electricity
2.distance
3.cloth
4.action
5.acid
6.butterfly
通过学习P45- 46的生词，让学生并能熟练说出、写出P45- 46的生词，并能进行英汉互译。