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1．知识目标
A.能够完成相应的练习。
B.能理解故事的内容。
2．能力目标
通过大量听说读练习，听懂拓展阅读，流利自如的应答本单元的内容。
3．情感目标
听读练习，并在真实的情境中，让学生注重将所学知识应用于实际，激发学习兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。能在生活中热爱并保护动物 。
教学重、难点：
教学重点：能够在图片的帮助下理解故事内容。
教学难点：掌握本单元句型以及单词，用于实际。单词zebra gorrila的发音。
教具准备：
1.PPT、动物图片、拓展资源。
教学过程：
一、Warm-up/Revision
(一）复习引入。
1.师生问候
T：Good morning boys and girls.
Ss:Good morning teacher.
T：Nice to see you.
2.Let’s chant.
Be fat.Be fat.fat.fat.fat.
Be thin.Be thin.thin thin.thin.
Be long.Be long.long.long.long.
Be short .Be short.short.short.short.
3.复习说(支架)
A:Look at that pig，It's so fat.
B: Look at that dog, It's so thin.
A: A woman.
B:Yes, she is fat.
A:The mother elephant is big,the baby elephant is so small.