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师梦圆初中英语教材同步科普版九年级上册Section B下载详情
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Important sentences:

Would you like to be a greener person?

First, you ought to shut off the electricity when you leave a room.

Don’t use plastic bags.

Easier said than done.

Actions speak louder than words.

Grammar: the usage of model verb ought to 教学难点:

情态动词ought to的用法。

理解课文中的英语习语。

五、教学过程设计(方法、手段、意图)Stage1 Revision

呈现图片及表格,让学生对垃圾分类,两人一组进行讨论,以比赛的形式给出分类结果。复习Section A中的内容并引出a greener person, 从而引出本节课话题 How to be a greener person?

Stage 2 Pre-listening

1.根据图片及情景学习重点单词和短语:electricity,cloth, distance,shut off, ought to.

2.着重学习ought to的用法。

3.用ought to 造句,练习其用法。

Stage 3 While-listening

1.听1a, 完成1b。

2.再次听1a,找出1a中的英语习语。

Stage 4 Post-listening

1. 看1a 视频并跟读。

2.读1a,完成表格。

3.学生不看书,完成空格。

4.复述1a。

Stage 5 Exercise

Stage 6 Sum up and homework.

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