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1、初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养。
四、教学重点和难点:
本课的五个单词和句子。
五、教具:
PPT 、实物模型、四线三格黑板贴
六、教学过程:
step 1、warming up
(1)Greeting: Hello, everyone! How are you?
(2)review: review the animals we have learnt .
(学生采用chant的形式,看到动物的图片,快速反应动物的名称)
step 2、leading in
引导学生:世界上除了我们学到的农场里的动物、动物园里的动物,还存在一种更高级的动物,引导学生说出:我们人类---us
T:What do we eat?
Ss:…
(我们人类住在哪里?吃什么?有什么本领?今天我们先从“吃”谈起)
(板书课题:Lesson 13 I’m Hungry!)
step 3、presentation
1、present the key words of this lesson .
food table (引申desk)
eat drink
juice
(利用PPT呈现本课重点单词,教读学生单词读音并运用身势语呈现动作,加深单词记忆,拼读单词,四位学生上台板书新单词,强化书写的重要性。学生上台领读单词。)
2、present the sentences:
Let’s eat. (做出吃的动作)
Let’s drink. (做出喝的动作)
举着有食物和饮料的卡片,引导学生完成下列句子。
T: (举着有食物的卡片)I’m hungry. I want to …
Ss: Eat.
T: (举着有饮料的卡片)I’m thirsty .I want to…
Ss: Drink.