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能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用。如在向他人介绍自己最喜爱的食物，和父母一起讨论彼此喜爱的食物……
（三）情感目标：养成不偏食、不挑食的好习惯。
二、教学重难点:
学会使用句子： I like/ don’t like ______. 表达自己喜欢什么食物。
What’s your favourite food?
My favourite food is ________.
三、教具准备
多媒体课件、幻灯片、
I like________.
I don’t like________.
四、教学过程：
Step I：Greeting and Revision:
1. Greeting
Review the food words
Step II: Learn the new words:
1.情景表演
教师出示chicken图片进行对话：
T：Would you like some chicken？
S：Yes，please。
T：Do you like it？
S: Yes，I like it.
T：I like chicken，too.
板书单词chicken，并在旁边画上笑脸，让学生看图理解，拼写跟读单词。
紧接着出示fish图片
T：Would you like some fish？
S：Yes，please。
T：Do you like it？
S: Yes，I like it.
T：I like fish，too.
板书单词fish，并在旁边画上哭脸，让学生看图理解，拼写跟读单词。