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1.学生四会单词 apple ， orange ， eleven ， twelve ， thirteen，fourteen，fifteen。
2.学 生 会 运 用 句 型 ： “What do you like ?”“I like apples/pears/oranges/watermelons .?” “How many are there ?” “There are 教学 准备 .” 扩音器、U 盘（PPT 课件、课文音频） 、四线格贴、原版英文 儿歌光盘（第 1 张-第 2 节 Apple Song 苹果歌 ） 教 学 1 反 思 Lesson 19 I like fruit !
教学环节
Warm-up 教师活动 （1）Greetings Hello,boys and girls! calss ? song- Apple Song , OK? 2 学生活动 设计意图 Greetings Hello,teac Yes! 营造活跃 轻松的课 前气氛，使 学生带着 积极的心 态投入到 Are you ready for English her!
Great ! Let’s sing a Sing.
（3）Before our class, I’d like to divide you into two groups , group boys and group girls . And who can answer my question correctly and actively , you can get an apple（板 书简笔画 apple）, Clear? OK , let’s review the food . Yes! 2.Lead-in （Review） （教师打开 PPT，复习上 节课学习的单词和句子） Are you hungry ? （教师问个别学生） Would apples ? Great！ （板书 apple）One apple for you !（教师在简 笔画 apple 下面给该同学 加 1 分） （ 1 ） Look at the blackboard and read after
3 学习中去， 英文歌曲 也为下面 的复习做 铺垫。