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2.学生能听懂、会说并口头运用句子:
What do you like?
学生能唱歌曲：
Delicious Food
过程与方法
通过模仿对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与
情感态度与价值观
积极运用所学英语进行表达和交流
重点
1. 词汇：apple, orange,eleven,twelve,thirteen,
2. 句型：What do you like?
难点
熟练运用所学句型进行交际交流
教学手段
教学方法
情景教学
教具
多媒体
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
I. Warm up
向学生介绍这个新单元，也是本学期的最后一个单元。复习一下以前学过的知识，动物，他们住在哪里，吃什么；上午、下午和晚上；早餐、午餐和晚餐。
听老师进行介绍讲解，思考并回答老师的提问。
上课和复习
II.
New Concept
老师师介绍新词汇：apple,pear,orange,watermelon,逐一通过图片进行讲解，用汉语问他们的名字，让学生介绍这些水果的信息。
提醒学生这四个物品都是水果，在黑板上写出单词fruit并让学生大声朗读。看看他们能不能说出更多的水果。