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通过学习本课能够问答你喜欢的水果和一些物体的数量。
情感目标
通过学习本课,让学生了解一些水果,合理搭配食物,做到健 康饮食。
教学重点:
1.单词apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen,fifteen的书写。 2.能够运用句型: 1) - -What do you like?
--I like…
2)--How many?
--(Eleven.)进行问答
教学难点:
单词apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen,fifteen 的书写。
2.能够灵活运用本课句型
教学准备:
1.一些水果、食物的单词卡片和图片
2. 与本课有关的课件。
3.录音机及相关录音带。
教学过程
Step 1 Warming up
唱歌曲 教师播放歌曲”Ten Little Indians”,师生共同歌唱。
(设计意图:复习1-10数字为后面教学11-15作铺垫。)
Step 2 Reviewing
出示食物图片 教师让学生拿一些食物图片进行问答:
T: What's your favourite food?
S: My favourite food is…
T: Would you like some soup ?
S: Yes, please_
T: Do you like any food?
S: Yes, I do
T: What do you like?
S : I like .
( 设计意图:利用上单元已经学过的知识引入本单元知识,起到承上启下的作用。)