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二、教学重点、难点
1、教学重点：
(1)听懂会说apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen,
(2)听懂会说What do you likeI??like??____.
2、教学难点
听懂会说apple , pear, orange , watermelon,及他们的复数形式和读音。
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
What do you like??I?like??____.及相关句型。
三、教学用具
有关本课水果的挂图及幻灯片、录音机。
四、教学过程
1.Greeting and review师生互相问好，复习以前学过的有关水果的单词并导入新课。
2．New concepts
（1）出示单词图片，逐个学习单词apple , pear, orange , watermelon，强调他们的复数形式以及读音。重点说明a/an的区别
教师带领学生读单词，教师边读单词边在黑板上进行板书： apple , pear, orange , watermelon,找踊跃的学生分别读单词，再全班齐读单词，打好单词基础，为学习课文做好铺垫。
（2）教师指着图上的水果与同学对话。
T: Would you like to eat apple?
S1: Yes, please.
T: apple……(教师领读几遍)
Ss: apple……
T: Would you like to eat pear?
S2: Yes, please.
T: pear……
Ss: pear……
(3)同学二人之间对话练习
S1：Would you like to eat watermelon?
S2: Yes, please. S1: Here you are.
S2:Thank you.
S1: You’re welcome.
（4）讲解句型What do you like??I?like??____.