1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
②要求学生能够灵活运用句子：W hat would you like? I’d like….
教学难点：hamburger 这个单词的发音。
四 教学过程
Step 1 ：Greetings
T：Good morning， boys and girls .Nice to meet you，How are you？I feel happy. How do you feel?
设计意图：通过交流拉近与学生之间的距离，为学生学习英语创造良好的语言环境。
Step 2 Warming up
教师与学生一起唱歌
设计意图：通过唱歌活跃课堂气氛。
Step 3 Review
教师出示PPT，让学生通过guessing game复习单词并引出课题Hamburgers and Hot Dogs
设计意图：通过猜猜游戏能够集中注意力，引起学生的好奇心，使学生积极参与到课堂中。
Step 4 Presentation and practice
一 Teaching words
教师出示汉堡的图片引出 单词hamburger
①教师领读，学生跟读
教师通过“Bomb game”练习
教师出示面包圈的图片引出 单词donut
教师领读，学生跟读
两个同学一起读
教师通过“Bomb game”练习
教师出示薯条的图片引出 单词Chips
教师领读，学生跟读
教师通过“Bomb game”练习
4 magic eyes: 教师在PPT中快速呈现图片，学生说单词
设计意图：通过图片的形式引出单词，直观明了形象，便于学生直观的理解，游戏可以活跃课堂气氛，集中学生注意力。通过Bomb game 突破难点。magic eyes环节既能集中注意力，又能检查学生单词掌握情况。
二 Teaching sentence
教师播放Video让学生观看
教师出示图片引出句子W hat would you like? I’d like….
3教师领读，学生跟读