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Would you like some ……
? 过程与方法
（1） 能正确表述食物类单词。
（2） 能在合适的场景中运用句型: What would you like ?
“Would you like some ……
（3） 能用本课单词和句型参与并组织游戏。
?? 情感态度价值观
（1） 在活动中快乐学习，主动学习，更加喜爱英语。
（2） 在任务中，促进合作意识及竞争意识的和谐发展。
（3） 在正确评价的引导下，认识自己，力争上游。
4、教学?重难点：
重点：能听、说、读、写sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty。
难点：学生能灵活运用句型What would you like ?I’d like…以及Would you like…? Yes, please. No,thanks.并用句型进行实际交流，表达自己所想
教学准备：单词卡片、实物、课件
教学方法：情景交际、小组合作、游戏
四、教学过程：
Step1、Class opening
Greeting
T:Hello!boys and girls!
Ss:Hello,teacher.
T:Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you,too.
Step2:New concepts
Lead in：
T:Let’s listen to the song.
T:What does he do?
Ss:…
T:Where does he work?
Ss:…
T:Ok,Today we will learn lesson 21 In the Restaurant.(板书)