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二．学习指导（6mins）
Guide 1（学习单词）
1. 根据读音规则认读Section A 的单词，如有困难可同桌交流(2mins)。
2. 听录音纠正发音，争取会读每一个单词(1min)。
后教：(The teacher guides the students to try to remember the words)
自我检测一： 对子互提单词和词组
漫画 ________ 普通地________
（书，剧本，电影等中的）人物 ______
遍及，在......各处；贯穿______
从今以后，从现在开始_______
停车房；车库 ________ 高兴，满意______
be pleased with.... on business
be similar to
Guide 2（学习1a）
1.认真听1a录音，回答问题。
1) .Where are Wang Junfeng’s parents going to visit?
2）.Is Wang Junfeng good at English?
2.学生读课文，找出重、难点内容并熟记。
3.将学生分为三组，分角色朗读1a.
4.根据1a 完成1c.
三．自研共探(10mins)
1. 参照课后注释或其他资料反复阅读，努力弄懂每一句话，画出不懂的语言点和语法现象，然后小组内交流讨论解决疑难点,解决不了的小组间互相交流探究。
2．小组间解决不了的疑难点，组长记录反馈。
3. 独自作1b,同桌交流核对答案。
Key points：
1.one day 即可以表示“将来某一天，”或“过去曾经某一天
One day,he met an old man.
One day ,I'm going to Tibet.
some day 只表示将来的某一天
I will see you again some day/one day.2.be