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分析
四年级学生已经接触英语一年多，基本熟悉了解教师的课堂用语，对书中的人物及他们自己有了基本的了解。对新鲜事物感兴趣。
学习
内容
分析
本教材注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学生营造语境，贴近学生生活。本单元学生将了解他们每天穿的衣服，本课是第一单元的第一课，内容难度不大，学生容易掌握。
教
学
目
标
知识
与
技能
学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt, skirt, trousers, sweater, this, these
学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：This is a … These are …
学生能听懂、会说下列句子：
He is wearing a green sweater.
She is wearing a white T-shirt.
情感
态度
培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
学习
策略
要养成听录音和跟读句子的习惯。
学习时要集中精力。
教学
重点
学生能掌握四会单词以及本课句型。
教学
难点