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2. 教学难点
this，these 句型与服装词汇的正确使用及肯定、否定的完整回答。
教学设计
Step1 Warm-up
T: Hello. Boys and girls.
Ss: Hello .teacher.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: Nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
设计目的：熟练掌握问候语，活跃课堂气氛，创设学习英语的氛围，拉近师生的距离。
Step2 Preview
请同学们观察教师的时装秀表演，并快速进行问答练习。
T：What’s this? (指着自己的帽子)
Ss: It’s cap.
T：What’s this? (指着自己的围巾)
Ss: It’s scarf.
T：What’s this? (指着自己的手套)
Ss: It’s gloves.
T：What’s this? (指着自己的外套)
Ss: It’s coat.
Step3 Presentation
教师出示衣服来介绍单词dress, shorts, shoes, socks,并与学生一起重复读上述单词。
教师出示图片讲解shorts与trousers, dress与skirt的区别。
用猜一猜的游戏引出第一部分的句型。教师为学生在课件中呈现图片，并将人物的服装进行遮挡，请学生来猜。
T: What are they wearing? Can you guess?
T: What is she wearing?
S: She is wearing a dress.
T: What is he wearing?
S: He is wearing shorts.