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二、教学重难点：do my homework ﹨read a book﹨write a story ﹨draw a picture
三、教具媒体：短语卡片、教学光盘、课件、教科书、一个塑料盆和几件衣服，一块肥皂等
四、教学过程：
Step one：Class opening
1. Greeting
Hello , boys and girls ! How are you today ?
2. Review
早上 中午 晚上（幻灯片出示）
二: New Concept
教学第一部分：
1 do my home work
出示单词：homework(家庭作业)，教师领读，生读
出示图片：写作业，look here,we can say:do my homework,教师领读，做动作。生读
出示图片Look this picture,what’s Li Ming doing?
Li Ming is doing his homework.If we are Li Ming we can say:I do my homework. 教师领读，做动作。生读
2 read a book
出示一本书：What’s this?This is a book. 教师作读书状，要学生猜词组，What am I doing?引出read a book..We can say:read a book. 教师领读，做动作。生读.
3 write a story.
(Take out a story book):This is a story book..（story故事）
举出几种故事书。__________is a story , _____is a story ……
教师：My favourite story is……
让学生说说自己最喜爱的故事:My favourite story is……
老师做动作展示write a story . Let the students say it .
师生一起做动作学习短语write a story
4 draw a picture for my story
出示实物：一幅画，师：This is a picture
We can say draw a picture老师做动作展示draw a picture
出示图片：.Let chant
Listen to me (第一遍，先让学生看书听；第二遍，跟读 。)
三 Let’s play