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3．学唱歌曲This is the way I wash my clothes
4.通过本课学习激发学生的学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。
5.通过本课学习培养学生按时完成作业的好习惯。
【学习策略】
通过演示法，游戏，小组合作法，情景教学法，使学生能够积极地运用所学英语进行表达和交流。
【学习重点】
1.单词do, my, homework, read, book 的听、说、读、写及运用。
2.学生能够听懂，会说，认读并运用所学重点句型。
【学习难点】
学生在理解文本的基础上，能够联系生活实际灵活运用所学语言知识。
【教学评价】
新课标中指出科学的评价体系是实现课程目标的重要保证。本节课采用师生互评，小组评价，学生自评等多元评价方式激励学生们学习的兴趣。
【教学准备】
多媒体课件 录音机 单词卡片 教学光盘
【教法学法】
启发式教学 游戏 小组合作 对话练习
【教学步骤】
Step 1: Class opening （5 minutes）
Greeting
Hello，boys and girls. How are you?
2.Free talk
What day is today? How about your homework? Have you finished your homework on time? Let’s read the days of the week. Sunday Monday… What else do you do at home? Look at my video. Today we’ll talk about it.
3.Warming up : Let’s enjoy a song
This is the way I wash my clothes,wash my clothes,wash my clothes.
This is the way I wash my clothes, on a Sunday morning…….
（设计意图：真实的生活视频亲切自然，欢快的歌曲创造良好的学习英语的氛围，既自然导入新课，又为后面的重点知识学习做好了铺垫。）
Step 2: New Concepts （25 minutes）
Demonstrate：
1. T：I like this song. Do you?
let’s learn it，okay？