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Greeting
Review?
通过唱歌的形式复习星期单词
What day is today？
以图片的形式要求学生回答问题，接着引入课题。
New? Concepts
Step 1
教学Homework.(通过领读、解释和做游戏来学习)
阅读课件上的学习目标.
打开课本听第一部分内容
出示新单词(先让学生尝试读,再教学)
A、用图片和唱的形式教学动词短语do my homework，read a book，write a story，draw a picture
B、男女生互问互答
Step 2
1、Let’s play a game
做课本上第二部分的游戏，找四名同学到前面来做动作，请全班同学猜 do my homework, read a book, write a story, draw a picture.
2、领读接下来要唱歌的动词短语
Step 3 Let’s sing
先听唱
听并跟唱
唱并展示卡片
Step 4
Practice
连线
连词成句
两人一组,互问互答,最后扮演.
Step 5
小结:这节课你学到了什么?
Step 6
Homework