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(2)学生能理解并口头运用下列用语和句子：
How do you go to school?
I go to school by bike.
How do you go to the zoo?
I go to the zoo by taxi.
How do you go to the restraurant?
I go to the restraurant by car.
How dou you go home?
I go home by bus.
情感与态度：
能够在实际生活中灵活运用这些单词和句型，增强对英语学习感知力和实际运用能力，形成善于与他人沟通，团结互助，互敬互免的学习和生活态度。
过程与方法：
创设合适的导入情景，在合理的情景导入新知
四、重点难点
1,重点：掌握并会运用car ,bus,taxi,bike
2,难点：学生能理解并口头运用下列用语和句子：
How do you go to school?
I go to school by bike.
How do you go to the zoo?
I go to the zoo by taxi.
How do you go to the restraurant?
I go to the restraurant by car.
How dou you go home?
I go home by bus.将所学内容有机地结合起来，提高自己运用英语的能力。
五、教学准备：
多媒体，单词卡片，卡通头像
六、教学过程：
1、问候
通过点小组的名字来烘托课堂气氛。
设计思路：充分调动学生的学习积极性，营造轻松快乐的学习氛围。