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I want to buy...
学生能够听懂会说下列句子：
What do you want to buy?
I want to buy a new dress.
Let’s go to the clothes shop.
语言技能：
能够在真实情景中表达自己想要买的东西。
情感态度：
培养的学生生活技能；通过各种形式的学习方法激发学生学习英语的兴趣。通过贫困儿童图片激发学生的爱心，并让他们懂得不乱花钱。
教学重点难点
学生利用所学单词和句型谈论购物。
五、教学准备教师准备图片,单词卡，ppt，手偶，音频
学生准备充分复习
六、教学方法:本课采用对话的模式，创设情景，让学生灵活运用所学的句型，并进行新旧知识的综合运用，提高学生口语水平。
七、教学过程：
Step 1. Warm up and Review(4minutes)
1.Greeting
Good morning ,everyone!How are you?
Today is____
What do you do on___?
2.Let’s sing a song! Then talk about what does Jenny do in a week.
‘This Is the Way I Wash My Clothes’
Free talk
(根据歌曲内容提问引入话题)What does Jenny do on Sunday morning?
What do you do on Sunday ?
Can you guess ? What do I do on Sunday ?
[设计思路:创设轻松的英语学习氛围，利用讨论歌曲内容引出本课话题，以旧知识引出新内容，创设学习情景。]
Step 2.New Concept.(15minutes)
1.Lead in
Except these,I often go shopping on Sunday.