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Greeting :Good morning everyone ! How are you today?
Game: Let’s guess which animal is it? 老师通过简单的英语特征描述让学生猜出所描述的是哪种动物。
Ⅱ. New concepts：
Part 1
Words: zoo ,cinema, park, supermarket
A、通过Class opening环节的猜动物游戏引出单词zoo,出示课件展示词汇，并领读单词。
B、通过单词zoo 引出其他三个新单词cinema, park, supermarket出示课件展示词汇，并领读单词；出示自制单词卡片穿插大小声或带单词爬山游戏进行反复练习发音，领读并纠正发音。(强调supermarket的发音。)
C、游戏：Which one is missing?通过找图片游戏反复复习所学新单词。
Part 2
Sentences: I want to go to the park.
Where do you want to go?
A、由课件图片引出句型：I want to go to the park.
Where do you want to go?
引导学生理解句型意思及用法，根据课件图片引导学生练习句型。
B、practice :让学生自己练习句型，抽取学生课堂练习句型，师生一起纠错，巩固句型使用方法。
C、Game：全体师生一起句型接龙：I want to go to the 。 Where do you want to go?
（学生练习过程中老师进行纠错并发现学生学习过程中存在的问
题，进行纠错。）
Part3
Listen to the radio and read after it.
Part4
Practice with your partner
鼓励学生根据所学句型编对话并到讲台表演。
Part5
总结本堂课重点知识：
cinema, park, supermarket
I want to go to the ….Where do you want to go?