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Let’s go to the ... to ... 进行谈论，并能联系以前所学知识进行拓展谈论。
情感目标
引导学生养成不在超市中吃东西，保持公园中良好环境以及在电影院中与图书馆中保持安静的良好习惯。
教学重点
掌握以上三个单词，并能简单表达自己想要去的地方。
在谈论中使用所学句型。
教学难点
鼓励学生多说，能够运用本课所学结合以前所学句型，将所学运用于实际生活中。
教学准备
多媒体课件
教学过程
Step 1 Class Opening
T: I want to go to the library. But I am lost. Can you help me?
S: Yes, I can. Go straight and turn left at the traffic lights. There it is.
Step 2 New Concepts
New words
学习cinema
展示一张电影院图片，问学生：What do I do? 生答：See a film.
T: Yes. When we see a film, we go to the cinema.
讲解cinema发音，拼写，展示不同cinema，让学生全方位了解电影与。
学习park
渗透ar发音规则，鼓励学生朗读单词park，教授单词发音和拼写。
鼓励学生看图图说话
T: What can you see in the park?
S: I can see trees.
T: Do you like trees?
S: Yes.
T: The park is beautiful and clean. Please keep our park clean. You are good kids,OK?
S: OK!
学习 supermarket