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cinema, park, supermarket
（2）能认读、理解并运用基本的句型结构：Let’s go to…to…
三、教学难点识记单词supermarket，Let’s go to…to…这一句型的运用
四、教学准备教学光盘、cinema, park, supermarket单词卡和课件、小连衣裙
小红旗(stickers)
教学过程
一、 Class opening and review
Greet，then say :“Today we will have a Pk，If your answer is right ,you can get a red flag.”Then divide the class into two teams.
复习导入
Today is sunny .I want to go shopping .Let’s go shopping ,shall we?OK! Let’s go !(ppt.呈现含有公园，商店，超市，服装店，图书馆的地图）
I want to go to the clothes shop. What do you want to buy?
Ss answer.
（设计意图：复习购物的句型以及I want to …句型）
二.New concept
1、词汇教学
Now I bought a lot of things.I’m tired .I want to go to the cinema.
出示课件展示词汇，并写在黑板上领读单词cinema。(分音节教学）
I’m hungry and thirsty .I see a supermarket.出示课件展示词汇，并写在黑板上领读单词supermarket。(加速读）
Let’s go straight.I see a park.先出示far ,car ,farm 等词，学生读后，再试读 park。
游戏“Bomb Game”巩固知识，增强趣味性
句型I want to go to …… 句型教学
I want to go to the library .Where do you want to go ?
Ss answer (3人）
拍手一起有节奏问“Where do you want to go?”教师走到哪里，指到谁，谁来读。并逐渐加快速度。
（设计意图：增强趣味性的同时，学生熟练掌握问答句）
句型Let’s go to …
Do you want to go to the cinema ?Yes! OK ,Let’s go to the cinema!
出示图片：练习Let’s go to the park ,library …等句子
出示电影院看电影图片，出示句型Let's go to the cinema to see a film. 随后教学Let's go to the park to fly kites./Let’s go to the library to read a book.etc.
(设计意图：句型教长，分开教学，在掌握“Let's go to the cinema ！”之后，再加上“to see a film” 进行教学。分化难点，易于掌握。）