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看书讨论第一部分图片，每幅图要问：
Where is Li Ming/ he? 告诉学生“在……前面”是：in front of ; “在……后面”是：behind 。
学生能够回答：Li Ming is in front of the tree. Li Ming is behind the tree.
播放录音两遍，学生看书跟读。
Practice练习：小组练习：Where is he/ she? He/She is in front of/ behind the____.
2. Where is Danny?
课件出示两幅图，讨论：
Where is Danny? Where is Steven? (Danny is in front of Steven. Steven is behind Danny. ) 如果学生答不上来，出示右边的文字，大声读一读。
Where is Jenny? What are they doing? 生答：Jenny is behind Danny. They are playing a game.
播放第二部分两遍，看书跟读。
同伴练习：3人一组前后站成一队，说：第一个人 ：I am in front of ___. 第二个人：I am between ___ and ___.
第三个人: I am behind ____.
Let’s do it!
出示课件图片 Pair work . Look and say. Where is Danny? He is_____.
Letters and sounds 板书字母组合ea和oo, 写出对应的单词，让学生试读单词及字母组合发音，找音规律，再给出sea, thread, moon, wood练习读。
Ⅳ、结束课堂教学Class closing：
Great work, class! I want the boys follow behind the girls. See you next time!
板书：
Lesson5 Where Is Danny?
I like / don’t like snakes.
Do you like them?
二次备课检查
签字第 周， 应备 课时, 实备 课时，共 课时。
评价： 时间： 签查（盖章）：