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3、在学习过程中学会与他人交流、合作，让你的小组因你而出彩。
能力目标：在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话
情感目标：1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
2.找机会练习学生的听力技巧。
3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。
重点：同知识目标1—2
二、课堂学习研讨
活动一：Learning part1：Months of the year
1、独学。观察图片，通过标、圈、画、译理解两个句子。
2、教学单词。放录音听读两个句子，然后听读12个表示月份的新单词，注意读音，然后师领读。
3、群学：学科组长组织组内互读交流，准备汇报。
4、展示。
最先完成学习任务的前三个小组各派一名C级同学拼读单词。
活动二：Ask and answer:
How many months are there in a year?
Twelve months.
What’s your favourite months?
三、当堂检测：Make the letters in order, then match.
四、展示提升：
Group work:Make a survey and fill in the blanks.(做个调查并完成表格)
When is your birthday?
---My birthday is in July.
---My birthday is in December.
Jan.Feb.Mar.Apr.MayJun.Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.五、Conclusion：
学习了本节课，你有什么收获和感悟？（小组内回顾、交流）
1、评价个人和小组：
2、评出优胜小组：
教后反思：
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