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What’s your favourite month? Whose birthday is in…?教 法
选 择游戏型教学法、情景教学方法课 型新授课 前
准 备畅言教学通、
12个月份的词汇卡、九宫格纸张44张是否采用
多 媒 体是教 学
时 数1课时教 学
课 时第 1 课时备 课
总 数第 8 课时课堂教学过程设计
CLASS OPENING AND REVIEW（5）
课前教师播放歌曲Twelve Months。上课铃响后，教师向同学们打招呼：Hello,boys and girls！Now,I will ask you two questions.First,①第一单元我们学习了什么？Second,②接下来的这个单元我们又要学习什么？让学生翻开书看一看并回答。
回答完问题后老师总结：Now,we will learn UNIT 2,In this unit,we will learn about days and months.In this lesson,we will learn months of the year.（板书课题）
NEW CONCEPTS（25）
Months of the year（5）
①When is your birthday?
同学们，你们的生日是哪一月呢？好，有的学生说是六月，有的说是三月，那么"月"这个单词用英语怎么说呢？（0.5）
②板书month，带领学生多读几遍。（0.5）
③播放录音，学生跟读。（0.5）
④播放课件，教师指着课件上的月份领读，学生跟读。（1）
⑤学生开火车读，老师指正。（1）
⑥教师问学生，并分别在黑板上标出哪几个月是28天？哪几个月是29天？哪几个月是30天？哪几个月是31天？
⑦播放课件，教授句型。教师领着学生练一遍，然后同桌互问。（1.5）
How many days in a month?
There are(28﹨29﹨30﹨31)days in 月份 。
●Practice（5）
①打开课件，教授句型。教师一边问一边出示卡片引导学生站在相应的位置，所有月份出示完毕后，让每组的学生大声的读出。
Whose birthday is in January?February?March ?April?May?June?July?
August?September?October?November?December?
My birthday is in 月份 。
②学生回到座位，老师让学生看一看第一部分，问问学生喜欢哪个季节？
③老师打开课件问学生：What’s your favourite month?学生回答：My favourite month is .